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    第一题是考《诗经新义》中的《小雅．十月之交》，诗已写出，让考生默写诠释。

    李延庆提笔写道：‘此诗前三章言灾异之变，四章言致天降之灾，则天变生于人妖也．．．．．．’

    只要熟背三经新义，那么题目非常简单，可以做到一字不错，到最后，明经题评判高下的标准就是看书法了。

    考场内只听见沙沙声，所有考生都在奋笔疾书，两名监考官则高高坐在暗处，观察考生的一举一动，另外两名监考官则来回巡视。

    时间过得很快，转眼中午已过，李延庆已经完成了十道明经题，距离考试结束只剩下一个半时辰，他开始考虑至关重要的对策题。

    他已经想起自己在哪里见过馆陶县粮仓事件，是在他父亲的第五本笔记中，父亲收罗了宋朝两百多个地方官府事件，其中一个就是发生在崇宁元年的馆陶县粮食霉烂案，这其实根本不是保管问题，而是贪污腐败问题。

    馆陶县主簿勾结管粮仓的斗子，用低价买霉烂的粮食入库，换出好粮食，然后用高价卖出，从中赚取差价，最后以保管不力接受轻罚。

    这道题的陷阱看似让你想出种种防止粮食霉烂的办法，什么通风，什么晾晒之类，这是一般考生的普遍思维方式。

    要么就是管粮仓的斗子不负责任，没有及时查看粮食霉变情况，所以稍有头脑的考生就会写粮仓防止霉烂的制度，从制度上着手，这就稍微切题了，但还是没有答到核心上。

    但这道题实际上是考你拟出一套严密的稽查制度，防止粮仓内外勾结，以次充好，贪污公粮。

    这就是淘汰大部分考生的关键了，好像有点不公平，因为并不是每个人都知道馆陶县粮仓事件，但只要动脑筋想一想，一个小县居然发生万石粮食霉变，这怎么也是一个大案，这里面十有八九就有贪赃枉法的因素。

    如果只是考粮食防霉的简单问题，会在五个考生中淘汰四人吗？

    李延庆沉思良久，他决定用后世的内审制度来建立一套严密的粮仓稽查制度。

    他必须从题目本身的粮食防霉方法谈起，一层层推进，谈到建立防止粮食霉烂的制度，再继续深化，以大篇幅谈内审稽查制度，防止贪污腐败，详略得当，布局清晰，这就是一篇有层次，有见地的高水平对策文章了。

    李延庆提笔写了起来，‘仓者，国之重器也，易招天灾，更易生人祸．．．．．．’

    李延庆洋洋洒洒写了一千多字，最后以画龙点睛的一句话首尾，‘故制度所建，粮食之腐为下，人心之腐为上也。’

    他仔细检查了两遍，又修改了两处不通之处，这才用他最擅长的行楷将这篇《官仓防腐策》誉抄在正式考卷上，保证一字不错，一字不改。

    当李延庆写完停笔，交卷提醒的钟声敲响了，离考试结束只剩下不到半个时辰了，李延庆又从头仔细地检查了一遍，没有发现一个错误，这才在卷子头上写上了自己籍贯、名字和考号，又用事先准备的封弥条将名字一栏糊上。

    万无一失，李延庆举手交卷了。

    一名考官上前收走了他的卷子，另一名引导官上前领他出了考场，这也是很关键的最后一步。

    在出考场大门之前，不管你考得再激动，绝不能和任何人说一句话，一旦被巡查官员抓住，记录下来，文章写得再好，也要先扣掉一分，很可能就意味着与州试无缘了。

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